TEDx talks (Tarea 7)

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 Para la tarea 7 he decidido preparar una charla sobre las innovaciones en el campo de la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero en la industria metalúrgica mediante la sustitución parcial de combustibles fósiles (tales como carbón y coque) por combustibles de origen renovable. Este combustible solido es el producto del tratamiento pirolítico de los residuos de biomasa forestal y se conoce como charcoal. He elegido este tema porque es parte de la introducción de mi tesis doctoral y por lo tanto gran parte del trabajo ya estaba hecho, lo cual facilita mucho las cosas dado el escaso tiempo de preparación del que disponíamos.


Safe Use of Biomass Boilers | Risk Management




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El arte de hacer presentaciones PREZIosas

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En la entrada de hoy se presenta una nueva aplicación, en este caso un procesador de presentaciones por diapositivas alternativo a Power Point llamado Prezi (el chiste del titulo era demasiado sencillo, no me guardéis rencor...). Respecto a mi opinión sobre Prezi, decir que aunque resulta muy visual y desde luego mas atractivo que la típica presentación de Power Point, me ha costado mucho manejarme con la interfaz de trabajo. En muchas ocasiones me he visto sin herramientas que son básicas en su homologo, y me ha parecido muy ortopédico en su uso. Un fácil ejemplo es la imposibilidad de copiar imágenes de internet y pegarlas en la dispositiva, en vez de eso me he visto obligado a guardar una por una todas las imágenes en el ordenador para poder abrirla en la aplicación. Quizás se deba a la falta de experiencia y, como con todas las cosas, dedicándole mas tiempo descubra gran cantidad de posibilidades y atajos, pero en la corta experiencia que he tenido me he pasado mas tiempo peleándom...
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El cuadro de Rubrik (Tarea 6)

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 "La evaluación no es otra cosa que una estimación subjetiva en torno a indicadores objetivos"  ¡Y con esta frase tan concisa y aséptica procedamos a hablar de los sistemas de evaluación! Antes de empezar el master hice mis primeros pinitos en el mundo de la enseñanza a través de cursos online, en ellos me familiarice con algunos conceptos como unidades didácticas, competencias, numerosas aplicaciones informáticas... y las rubricas. Mi recuerdo de las rubricas de hecho es bastante vivido porque me lo explicaron tan pobremente que tuve que informarme a conciencia sobre lo que eran. Es por eso que el tema de hoy me era familiar entes de comenzar la tarea. En las pocas ocasiones que he tenido de evaluar en mi paso la labor el alumnado como profesor universitario no conocía el uso de la rubrica y, en retrospectiva, puedo decir que habría sido muy beneficioso. Los ejercicios a evaluar consistían en informes de laboratorio donde los alumnos debían justificar sus resultados en base ...
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Achtung! diversidad! (Tarea 9)

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 Durante la clase del martes tuvimos el privilegio de contar con la presencia del profesor Diego Irigoyen que nos contó su experiencia en el mundo de la educación, haciendo un gran hincapié en el grupo, a veces ignorado, de los alumnos que se encuentran fuera de, en sus palabras, la campana de Gauss establecida por el currículo. Si bien es cierto que este es un tema que se va a abordar desde varias asignaturas, la naturalidad, cercanía y frescura con que afronto Diego el tema hizo que las dos horas que tenía asignadas transcurrieran volando. Desde mi perspectiva personal la charla fue muy instructiva, en mis épocas de estudiante de secundaria no guardo el recuerdo de que la cuestión de la diversidad tuviera apenas alguna atención, no había ningún grupo separado, no había ninguna dedicación especial a ningún alumno (exceptuando a lo mejor aquellos que se incorporaran sin saber euskera) o al menos yo nunca fui consciente de ello. La exposición de Diego me ha permitido conocer los...
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